Независимо от того каков ваш уровень владения английским, количество тех слов, которые вы способны понимать, всегда будет больше, чем количество тех слов, которые вы будете реально использовать в своей речи.

Пассивный словарь- это те слова и выражения, которые вы способны узнавать и понимать, но скорее всего не будете использовать в своей речи ( как устной ,так и письменной). Активный словарь- набор той лексики,которую вы постоянно и интенсивно используете.

С этими понятиями знакомы практически все кто учит иностранный язык. Но это мало знать- это надо использовать. Вместо того,чтобы стараться запомнить каждое встретившееся вам незнакомое слово, для начала надо определиться с тем будете ли вы использовать это слово( фразу) в речи немедленно, учитывая уровень вашего английского в данный момент.

Если вы приняли решение, что это слово (фраза) должны обязательно входить в ваш активный словарь, то нужно принимать “особые меры”. Хотя,конечно, иногда и бывает ,что слово без усилий немедленно занимает место в вашем активном словаре, гораздо чаще нам необходимо помогать этому процессу,используя специальные техники для записи,организации, практики и запоминания важных для вас слов и выражений. Вам необходимо самостоятельно, экспериментальным путем, определиться с тем какие техники подходят именно вам.

Что запоминать?

Отдельные слова мы видим в словаре, а в реальной жизни изолированные слова увидишь не часто.  Вы не будете составлять предложения из отдельных слов, говоря по-английски, вы будете употреблять целые фразы, выражения. Так что, даже на начальном уровне необходимо изучать не отдельные слова, а фразы. Часто слова существуют парами как collocations- устойчивые выражения, или даже целыми цепочками (strings): keep in touch, hang on a minute. Итак, первое, запоминаем не отдельные слова, а комбинации слов.

Как записывать?

Есть множество способов для записи и организации новых слов и выражений. Вы можете записывать слова на бумаге или в компьютере, а можете делать аудиозаписи, можете комбинировать и то и другое. Тут зависит от того к какому стилю обучения вы относитесь, и как вам удобнее.

Списки слов- те, кто предпочитают составлять списки фиксируют слова этим  привычным способом.  При этом вместо перевода на родной язык,со временем, вы можете перейти на объяснение слов по-английски, или же записывать их синонимы. Недостаток этого распространненогоспособа в том,что очень неудобно возвращаться к записанным ранее словам. Не раз наблюдала ситуацию, когда в классе ученик листает свой словарик- я же записывал это слово!

Я сторонник  того, чтобы фиксировать новые слова и выражения, используя mind maps. Таким образом, вы можете группировать слова по теме и простраивать связи межу словами и выражениями, что способствует запоминанию. Также в майнд мэп вы всегда можете легко добавлять новые слова и выражения по этой же теме. Вы можете визуально выделять более значимые слова, добавлять рисунки и комментарии ( со списком такое не получится!)

Если вы читаете текст, и в нем вам встречаются новые слова,то вы можете сделать майнд мэп текста- с одной стороны вы структурируете содержание текста ( вам будет проще запомнить информацию, подготовится к обсуждению текста), с другой вы зафиксируете новые слова и выражения в контексте, что важно не только для эффективного запоминания, но и для употребления этих слов и выражений в речи.

Майнд мэпы можно рисовать от руки- что я и предпочитаю делать, а можно использовать различные онлайн инструменты для создания Mind Maps, например bubbl.us

Вот для сравнения майнд мэпы новых слов из текста  Beating Stress, который мы разбирали на недавнем онлайн занятии.

Я думаю,в  mind map от руки  проще упаковать больше информации, добавить рисунки и он выглядит куда живее. Но это все дела вкуса, и существуют инструменты с которым можно создавать довольно сложные майнд мэпы онлайн.

Познакомьтесь с онлайн словарем Visuwords, где слова собраны в “семьи” на принципах майнд мэпа- вдруг это вдохновит вас создавать собственные майнд мэпы для записи новых слов и выражений.

Еще один забавный инструмент Wordle- облака из слов , который может быть полезен если вы хотите запомнить слова из текста. О том как использовать этот ресурс на уроках английского рассказывает Nik Peachey.Посмотрите, какое у меня получилось облако слов из текста UK hit by heavy snow с сайта BBC. Облако можно распечатать и выбрать слова которые хотите запомнить.

Как запоминать?

Начнем с весьма распространных способов – карточки чтобы повторять слова ( на одной стороне- слово по английски ,на обратной по-русски). Среди моих взрослых учеников встречались те, для кого этот способ был весьма эффективным.  Это, как правило, были люди очень организованные, те у кого все разложено по полочкам. Неорганизованный товарищ растеряет эти  карточки моментом, да и просто сделать их уже требует дисплины.

Можно повесить майнд мэп на стену, так чтоб он все время был у вас перед глазами или написать слова на стикерах и развесить их сгруппировав с определенной логикой ( почти майнд мэп), а потом  по мере запоминания стикеры удалять.

Для запоминания устойчивых слов и выражений – полезное упражнение восстановить вторую часть выражения ( можно элементарно закрывать вторую часть рукой или листом бумаги). Можно самостоятельно устроить  Brainstorming: все известные мне слова и выражения по заданной теме!

Но главное вы должны пытаться максимально использовать новые слова и выражения в своей устной и письменной речи.

И еще несколько советов как запоминать правописание слов (spelling).

В английском языке, чтобы запомнить как пишется слово,вам необходимо запоминать зрительный образ целого слова. Особенно длинные и сложные слова можно разделить на части (bio-de-grad-able ).

Есть такая техника которая используется при обучении детей в английских начальных школах: Look -Cover- Write – Check.

1) Look at a spelling word.  Посмотри на слово

2) Cover the spelling word. Закрой его

3)Visualise the covered word in mind Представь как оно пишется ( визуализация слова)

4) Write the word from memory. Запиши слово по памяти

5) Check what has been written with the uncovered word.  Проверь написанное слово ( открой слово и сравни с написанным)

Вот этот момент визуализации ключевой, дети учатся помнить визуальные образы слов. Эту технику могут с успехом применять и взрослые, чтобы запоминать как пишутся английские слова.

Это, конечно, далеко не все способы для эффективного запоминания слов. Может у вас есть свой особый метод для запоминания слов, которым вы готовы поделиться?

• Во-первых конечно, для запоминания новых слов- вы можете записывать новые слова, группируя их по темам 
• а также для  запоминания информации ( создать mind map текста, презентации)
• для brainstorming-  например идеи для эссе зафиксировать

Преподаватель может использовать этот ресурс для создания различных упражнений как в классе так и при обучении онлайн: вы можете совместно с учениками создавать mind maps и редактировать их. 

 Вот, например, задание по теме Films ( адаптировано из New FCE Gold)

Decide where to put the following words: screenwriter, dialogue, aerial view, cut, cast, aisle, character, make-up, premier

 Можно дать задание ученикам провести совместный Brainstorming онлайн, а потом они могут озвучить эти идеи в классе.

Этот ресурс также пригодится всем кто использует в  классе интерактивные доски.

Отличный способ запоминать английские слова, их значения, синонимы и антонимы. Когда простроены связи и ассоциации, информация запоминается намного быстрее.

 Вы не только  узнаете и запомните новые слова и выражения, но и  получите массу удовольствия, играя со словами-молекулами.  Enjoy Visuwords!

(впервые опубликовано englishinstinct.wordpress.com 13/09/2008)